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| 강한특허만들기-의견서,보정서 작성 편(화학생명) |
 | 교육일정 | 2011년 10월 19일(수) ~ 10월 21일(금) |
| 교육기간 | 3일(총 17시간) |
| 교육장소 | 한국발명진흥회 지식재산캠퍼스 제1교육장 (한국지식재산센터 18층) |
| 온라인 선수학습 (추천) | '국제특허분쟁시 협상 및 라이센스 전략'(국가지식재산포털 : http://www.ipacademy.net/) |
| 교 육 비 |
| 480,000원(회원사 400,000원) | |
| 특허청 교육비 지원 시 회원사 할인 불가(회원사 해당) | |
| 교육참가비에는 중식비 및 교재비 포함되어 있습니다. |
| 교육비 환급 | |
| o 노동부 교육비 환급(정확한 환급액은 과정이 시작되어 교육참가 인원이 정해진 후에 알 수 있습니다.) | ||
| - 우선지원대상 기업 : 72,189원 (예정) | ||
| - 대규모기업 : 59,551원 (예정) | ||
| o 특허청 교육비 지원 (중소기업만 해당) | ||
| - 교육비의 80% 환급 (384,000원) | ||
| - 특허청 교육비 지원시 회원사 할인 적용불가 | ||
| - 대기업, 법률사무소, 공공 및 정부출연연구기관, 개인 등 중소기업이 아닌 기관은 환급대상에서 제외 | ||
| - 예산 소진시 조기마감 될수 있음 | ||
| - 교육수료후 2주이내 교육비 지원신청 바랍니다.(환급에 관한 자세한 안내는 교육 당일 전달) | ||
| * 교육비 환급은 중복(노동부/특허청)해서 받을 수 없습니다. |
| 중소기업은 특허청 지원 수강신청을 하시기 바랍니다. |
| 그 외 고용보험 가입자(대기업, 법률사무소 등)는 노동부 환급 수강신청을 하시기 바랍니다. |
| 고용보험 미가입자는 일반신청을 하시기 바랍니다. |
 |  |  |
| 교육목적 | 국내 및 주요국(미국/우럽)의 거절이유별 고유 특징에 대한 충실한 이해 및 거절이유별 대응방안의 학습을 통한 특허권 취득 가능성 증진 |
| 교육대상 | 기업 및 부설연구소 특허담당 / 관련부서 실무자, 연구개발요원, 특허법률사무요원, 기타 관계자, 일반 개인 출원인 |
| 교육인원 | 40명 |
| 교육형태 | 비합숙 |
| 수료기준 | 오프라인 교육출석율 80% 이상(온라인선수학습은 수료기준 미포함) |
| 교육안내 | |
구분 | 교육시간 | 교육내용 | 소요시간 |
|---|---|---|---|
1일차 (10/19) | 09:30~10:00 | 과정 안내 및 O/T | 0.5 |
10:00~13:00 | 화학 분야 거절이유의 종류 및 보정서 작성 등 대응시 주의사항 - 의약분야, 유/무기 화합물 분야, 고분자화합물 분야의 심사기준 및 주요 거절사유 - 약리기전의 기재 및 현저한 효과 입증을 위한 명세서 작성 방법 | 3 | |
14:00~17:00 | 생명 분야 거절이유의 종류 및 보정/의견서 작성시 주의사항 - 유전자 특허, 바이오 의약품에 관한 심사기준 및 주요 거절사유 - 현저한 효과 주장을 위한 의견서 작성 및 기타 거절이유 대응방법 | 3 | |
2일차 (10/20) | 10:00~13:00 | 의견서 및 보정서 작성 실습 - 용도 발명에 관한 청구항 작성 - 수치한정에 관한 명세서 및 청구범위 작성 - 현저한 효과 주장에 관한 의견서 작성 | 3 |
14:00~17:00 | 미국 OA 전략 및 대응 - 출원 전 주의사항 / 용도 발명의 청구항 작성 방법 - 실체 심사에 의한 OA 대응 / 등록 결정 후 절차 - 실체 심사에 의한 OA 대응 / 등록 결정 후 절차 - 거절 결정에 대한 대응 - OA 관련 각종 서류 체크 Point | 3 | |
3일차 (10/21) | 10:00~13:00 | 유럽 OA 전략 및 대응 - 유럽 특허제도 일반 / Search report에 대한 대응 - 출원 전후 주의사항 / 용도발명의 청구항 작성 방법 - 실체 심사에 의한 OA 대응 / 등록 결정 후 절차 - 거절 결정에 대한 대응 - OA 관련 각종 서류 체크 Point | 3 |
14:00~16:00 | 화학생명분야 특허심사 동향 및 주요 거절사유 | 2 | |
| ※ 세부 커리큘럼은 사정에 의해 변경될 수 있습니다. |
