2019년도 한국발명진흥회 부설 원격 교육연수원
교원 직무연수 3기 모집 안내
|
IP-Teacher는 특허청 지원으로 운영되는 한국발명진흥회 부설 원격 교육연수원입니다. IP-Teacher에서는 초·중등 교원의 발명, 지식재산권, 창의성 관련 교수학습능력을 증진할 수 있도록 온라인 직무연수 프로그램을 운영하고 있습니다. 관심 있는 선생님의 많은 참여 바랍니다.
|
□ 모집 안내
ㅇ 연수대상 : 전국 유·초·중·고교 교원 및 교육 공무원
* 휴직교사 학점 미인정
ㅇ 연수비용 : 무료
ㅇ 신청방법 : 온라인 신청(www.ipteacher.net)
ㅇ 신청기간 : ‘19. 7. 26(금) 09:00 ~ 8. 28(수)
ㅇ 운영과정 : 1인당 최대 2개 과정
구 분
|
과정명
|
정원(명)
|
연수일정
|
1학점
(15시간)
|
(신규)선생님과 함께하는 에디슨 육성프로젝트
|
200
|
9.06(금)∼9.26(목)
|
(신규)내 발명수업을 레벨업시키는 TRIZ
|
200
|
초등과학연계 발명교육의 실제
|
200
|
교실을 바꾸는 G-러닝 발명이야기
|
200
|
2학점
(30시간)
|
실전발명영재교육
|
200
|
8.30(금)∼9.26(목)
|
교과속에서 찾은 발명이야기
|
200
|
※ 상기일정 및 인원은 연수원 사정상 변경될 수 있습니다.
|
신청 주의사항
|
|
|
|
❍ (개인정보 현행화) 연수시작 전 휴대폰, 이메일 등 개인정보 기입 및 변경 완료해야 합니다.
❍ (연수지명번호 등록) 소속 학교에서 발급받아 연수시작 전까지 필히 등록해야 합니다.
❍ (수강 패널티) 연수 미이수 시 차기연수 수강제한 패널티 적용됩니다.
❍ (접수대기) 희망과정, 아이디, 이름, 전화번호를 메일(ipteacher@kipa.org)로 송부하면 선착순 안내합니다.
❍ (연수교재) 교재는 [연수자료실] ⇨ [발명연수자료실] 內 PDF파일 제공합니다.
|
□ 평가 및 이수기준
평가항목
|
1학점/2학점
|
배점 기준
|
출 석 일
[사이트 접속]
|
10
|
- 1학점 과정은 5일 이상 학습하면 만점
- 2학점 과정은 7일 이상 학습하면 만점
|
과 제
|
40
|
- 운영강사가 과제 제출 및 평가
|
온라인시험
|
50
|
- 객관식 20문항(시험시간 : 40분, 문항당 5점)
|
합 계
|
100
|
- 총점 60점 이상이고 학습진도율 90% 이상이면 수료
|
|
학습 시 유의사항
|
|
|
|
❍ (학습진도 제한) 개인별 수강시작일(최초접속) 기준 1일 진도 4차시만 가능
* 수강종료 최소 6일전(1학점) 또는 10일전(2학점) 1회 출석해야 수강 및 이수 가능
* 또한, 수강종료 하루전 진도율 90% 이상 완료해야 익일 시험응시 가능
|
□ 연수 과정
과정구분
|
과정명
|
교육내용
|
1학점
(15시간)
|
[2019년 신규과정]
선생님과 함께하는 에디슨 육성프로젝트
|
발명의 일반적 내용과 교육영역, 핵심역량, 성취기준을 선별하여 실제 발명교육현장 강의경험이 많은 교사들이 직접 전달하는 방식으로 구성하였으며 초등발명교원이나 발명교육에 관심이 있는 교원이 과학수업에 발명교육을 접목하여 실행할 수 있는 구체적인 방법과 교수 학습자료를 획득함으로 실제 교육현장에 손쉽게 적용
|
[2019년 신규과정]
내 발명수업을 레벨업시키는 TRIZ
|
“TRIZ 원리”의 이해를 돕기 위해 수업 중에 소개할 수 있는 다양한 사례 및 수업방법을 제시하는 연수를 통해 학생들의 창의적 아이디어 발상과 문제 해결을 효율적으로 지도할 수 있으며 다양한 사례를 접하고 응용하여 실제 교육현장에서 손쉽게 적용
|
초등과학연계 발명교육의 실제
|
발명영재교육연구원이 개발한 ‘과학발명왕’ 교재를 바탕으로 구성, 초등학교 5∼6학년 과학교과의 내용과 실질적으로 연계하여 발명수업 내용 구성, 학습지도안, 교수방법 등 학교현장에서 실질적으로 활용할 수 있는 발명수업 방법을 제시하고 있어 교사가 실제로 수업에 활용 가능
|
교실을 바꾸는
G-러닝 발명이야기
|
초등교육과정에서의 발명의 위치와 초등 실과 단원을 위한 발명십계명의 원리를 이해, G-러닝 학습도구인 ‘발명탐정진‘을 활용한 발명 수업 사례를 통해 교과 내, 교과 간, 창의적 체험활동 등에서 G-러닝을 활용한 지도 방안 학습
|
2학점
(30시간)
|
실전발명영재교육
|
교원이 현장에서 발명영재를 지도하거나 준비하기 위해 필요한 기초적인 이론, 수업운영에 필요한 실사례, 학급운영을 위한 가이드 및 대회지도 사례
|
교과속에서 찾은 발명이야기
|
초중등 교원의 발명과 창의력, 지재권에 대한 기본 지식 전달 및 발명지도능력을 함양하여 학생 대상으로 교육을 진행할 수 있도록 재미있는 웹진 컨셉과 튜토리얼 형식으로 구성 및 실제 수업에서 활용할 수 있는 다양한 TIP 제공
|
□ 문의처 : 한국발명진흥회 평생교육실(02-3459-2770/ipteacher@kipa.org)